他乡的童年

看到了第五集以色列，渐入佳境。看到最后一集中国孩子，真沉重啊！从小就要担负那么多。

最后一集太差了，拉低整个水准。

芬兰这集看哭了，阿星问：“感动成这样？”我说：“不，是想到自己没这种运气，气哭的。”

藤幼儿园的设计曾经在TED上看过相关介绍，当时就非常羡慕这个幼儿园的孩子，因为任何时候你想从现在的位置离开，哪怕是课堂上，就离开好了。幼儿园是一个圆形，转了一圈，你还是会回来的。特别喜欢这样的教育理念，在可控范围内不受拘束、随心所欲，这是我小时候没有的记忆。另一个印象深刻的点是芬兰学生去看望福利院的老人，希望他们能理解到时间与人的关系，希望他们能从中体悟到一项在任何时候都能给自己安慰的爱好是多么重要，至少在漫长的老去岁月里不会无聊。

最后一期失望，以至于怀疑前面几期是否立足于前五期五个国家的真实童年。 这是中国的童年吗？是大众教育吗？中产阶级乃至小众的群体才能接触到的童年。所谓“从传统文化中汲取教育的智慧”的理念是好，但是一层层传递下去并将其普及，太难了。